（名词解释）平行式介入-陕西自考网

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2021年10月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：202110 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

23

（名词解释）平行式介入

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试述幼儿园教师表述课程目标的两种方式,并对其进行评价。

关于我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化,表述不正确的是（）。

A、从注重学生被动接受知识转向注重学生主动建构经验
B、从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值
C、从关注课程的综合化转向关注分科课程
D、从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重

在生活活动中教师应允许幼儿之间进行自由交流,不要过分约束幼儿的行为以免使幼儿处于压抑状态。这体现了日常生活活动开展的（）。

A、教养并重原则
B、轻松温馨原则
C、关注差异原则
D、相互渗透原则

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