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2018年10月幼儿园组织与管理

卷面总分:100分     试卷年份:2018.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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幼儿生活质量提高的核心标准是()

  • A、不生病
  • B、身体健康
  • C、心理健康
  • D、充分.和谐的发展
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名词解释:权力性影响力

起到明确各层次.各部门工作任务和职责,加强科学管理作用的是()

  • A、全园性制度
  • B、岗位责任制
  • C、考核与奖惩制度
  • D、部门性制度

案例:这天上午,大二班的苏老师又请假没来上班。说起苏老师,确实让人头疼,一个学期差不多要请半个学期的假,幼儿园没有富余的教师,因此,苏老师一请假,班上许多工作就落到了李老师身上。这天下午,园长到大二班去交代李老师明天值班的事情时,李老师提出了反对意见。李老师一直以来对工作都是兢兢业业,对领导交代的任务也从来没有过怨言,今天的态度让园长措手不及。园长说:“苏老师家里有事儿,你就克服一下吧,毕竟幼儿园的事情重要,辛苦你了。”李老师态度强硬地顶回来:“为什么别人可以一而再再而三地请假,为什么我不可以请假,我也不干了,我也要请假!”因长陷入沉思:李老师为什么反应如此激烈?可见地已经忍了很久了。看来自己在处理这件事情上很不妥当。之后,因长说:“既然你家里有事儿,明天我来值班。”第二天,因长就召开了园务会议研究教师加班补贴与调休方案,得到了全体教职工的大力支持。随后,国长再次找到李老师,承认自己以往在处理问题上的简单化,让李老师受委屈了,并且追加了李老师的加班补贴和调休时间,李老师对此表示满意。问题:请结合案例,说明园长如何协调与平衡教职工之间的关系。

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