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资本主义国家宏观经济管理与调节的任务、目标

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第二次世界大战后,垄断统治进一步加强的表现

教育是现代生产力系统中的( )因素。

  • A、独立的实体性
  • B、运筹性的综合
  • C、渗透性
  • D、准备性

马克思主义产生于( )。

  • A、19世纪40年代
  • B、19世纪30年代
  • C、19世纪20年代
  • D、19世纪10年代

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