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2017年10月儿童发展理论

卷面总分：100分     试卷年份：2017.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的

  • A、发展方向原则
  • B、相互交织原则
  • C、机能不对称原则
  • D、个体成熟原则
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内化的可逆的动作是

  • A、平衡化
  • B、组织
  • C、相互作用
  • D、运算

维果茨基的最近发展区是指

  • A、儿童现实发展水平
  • B、儿童独立达到的水平
  • C、儿童发展的可能性
  • D、儿童现实发展水平与可能发展水平之间的距离

发展理论中，认为心理发展是量变的心理学家是

  • A、格塞尔
  • B、皮亚杰
  • C、埃里克森
  • D、华生
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