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2021年学前教育心理学卷4

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简述加涅提出的五类学习结果分类。


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意向性活动

下列选项中描述幼儿教育心理学的主要作用不正确的是( )。

  • A、模仿与创造
  • B、预测与控制
  • C、理解与说明
  • D、测量与描述

奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )。

  • A、刺激与反应之间联结的形成
  • B、学习习惯的养成
  • C、新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系
  • D、知觉的重新组织

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