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人力资源管理(一)复习备考资料—心理测验
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自考专业:工商企业管理专业(专科)
自考课程:人力资源管理(一)
课程代码:00147
自考考点: 心理测验
五、人员素质测评的原则
1.客观性原则 2.标准化原则 3.信度和效度的原则 4.可行性原则 5.可比性原则。
六、人员素质测评的发展
1.西方人员素质测评的发展:西方人员素质测评的发展是从心理测验起步的。2.我国现代人员素质测评的发展三个阶段:萌芽阶段、初步应用阶段、繁荣发展阶段。
七、心理测验
1.心理测验的定义和特点:
(1)心理测验是对行为的测量;
(2)心理测验是对一组行为样本的测量;
(2)心理测验是对一组行为样本的测量;
(3)心理测验的行为样组不一定是真实行为,而往往是概括了的模拟行为;
(4)心理测验是一种标准化的测验;
(5)心理测验是一种力求客观的测量。
(4)心理测验是一种标准化的测验;
(5)心理测验是一种力求客观的测量。
2.心理测验的分类。认知测验测评的是认知行为,而人格测验测评的是社会行为。
(1)认知测验:①智力测验。韦克斯勒量表由言语量表和操作量表两部分组成。实际测验后便可得到三种智商:语文智商、作用智商和平均智商。目前,国外流行的是斯坦福-比奈量表和韦克斯勒量表。人的一生中,20 岁之前是智力发展最快的时期。②能力倾向测验。目前我国行政职业能力倾向的测验内容确定为五大部分:数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达以及资料分析。
(2)人格测验:
(2)人格测验:
①量表法。量表法又可以分为自陈量表法和评定量表法。自陈量表法是人格测评最常用的一种形式。
它依据所测评的人格特征编制客观问题,要求被测评者根据自己的实际情况或感受去回答问题,以此衡量个体特征。评定量表法是由测评者根据评定量表进行评价,将观察结果系统化和数量化的一种测评法。评定量表法可以说是观察法和测评法的结合。卡特尔 16PF 人格测验法在我国使用的最为广泛。
②投射法。林赛根据被测评者的反应方式将投射测评分为五类:第一类是联想法。第二类是构造法。第三类是完成法。第四类是选排法。第五类是表露法。
③作业法。作业法最早由德国精神病医生克雷佩林编制。
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