一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．反映中国古代教育思想并记录孔子及其弟子之间相互问答的著作是
A．《中庸》 B．《大学》 C．《论语》D．《师说》
2．世界上第一本研究教学法的著作是
A．《雄辩术原理》B．《大教学论》 C．《教育漫话》D．《理想国》
3．教育心理起源论者认为，教育起源于
A．儿童之间的认知冲突 B．儿童的能力构建
C．儿童对知识的渴望 D．儿童对成人无意识模仿
4．世界上最早颁布义务教育法的国家是
A．美国 B．日本 C．法国 D．德国
5．认为“教育”是“使人得到改进”的西方教育思想史上具有长远影响的第一位教育家是
A．亚里士多德 B．柏拉图 C．昆体良 D．苏格拉底
6．狭义的教育可以理解为
A．家庭教育 B．社会教育 C．学校教育D．自然教育
7．“教育万能论”的主要代表人物是18世纪著名启蒙思想家
A．孟德斯鸠 B．爱尔维修 C．伏尔泰D．卢梭
8．“人力资本理论”的主要代表人物是
A．培根 B．舒尔茨 C．亚当·斯密 D．凯恩斯
9．“人法地，地法天，天法道，道法自然”属于人身心发展动力的
A．内发论 B．外铄论 C．差距论 D．综合论
10．幼儿园、小学、中学、大学属于学校的何种类型划分?
A．纵向类型 B．横向类型 C．交叉类型 D．综合类型
11．不属于个人本位论的代表人物是
A．孔德 B．卢梭 C．洛克 D．福禄贝尔
12．最早将课程分为国家课程和地方课程的文件是
A．《全日制普通高级中学课程计划(实验)》
B．《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
C．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D．《基础教育课程改革纲要(试行)》
13．不属于活动课程特征的是
A．以学生自主的实践交往为主导去获取直接经验
B．让学生在活动中获得直接的情感体验
C．以教师的主导去探究人类的文化知识精髓，传授给学生
D．强调过程性评价
14．从思维的方向看，教育方法可以分为
A．演绎式与归纳式 B．预设式与生成式
C．接受式与发现式 D．启发式与注入式
15．不属于内化性道德教育观特点的是
A．引导学生主动顺应、接受同化 B．教为主导，学为主体
C．教人接受与服从 D．过程与结果相结合
16．微课以短小精悍的在线视频为表现形式，一般时长不超过
A．10分钟 B．5分钟C．15分钟 D．12分钟
17．学校教育中处于核心地位的是
A．课外活动 B．教学
C．社会实践 D．咨询与辅导
18．我国恢复建立第二个教师节的时间是
A．1993年 B．1985年 C．1986年 D．1992年
19．不属于教师的法定权利的是
A．为人师表 B．教育权 C．参与权 D．报酬权
20．教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识称为
A．通识性知识 B．本体性知识
C．实践性知识 D．条件性知识
二、简答题：本大题共5小题，请任选4小题作答，全部作答只按前4小题评分。每小题6分，共24分。
21．简述教育的本体意蕴。
22．简述教育的文化功能。
23．简述教科书的作用。
24．简述启发式教学思想的主要内容。
25．简述教学的教育性任务。
三、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
26．论述教育公平纵深发展的具体表现。
27．论述我国教育目的的精神实质。
四、案例分析题：本大题共1小题，共16分。
28．阅读以下材料，并按要求回答问题：
戴维斯先生是美国新泽西州的一名小学校长，某日傍晚他爬上校舍屋顶，度过了一个寒冷的夜晚，因为他此前对学生们说：“如果你们在几个月内读完一万本书，我就以任由你们处置作奖励。”学生们提前完成了读书任务，他们选择的奖励是让戴维斯校长在屋顶住一个晚上。对这件事，戴维斯校长认为是值得的，因为这不仅换来的是学生读完一万本书，大大地增长了学生的知识，而且更重要的是他兑现了自己的承诺，给学生树立了诚实守信的榜样，比说教更有实效。
(1)戴维斯校长主要采用了哪种德育方法?(1分)它主要包括哪几种具体方式?(3分)
(2)这种德育方法的优点是什么?(6分)
(3)运用这种方法有哪些基本要求?(6分)
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