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每个幼儿都有独特的身心发展特点,每个家庭都有特有的教养方式,教师要充分了解幼儿,了解家庭特点,与家长沟通、合作,制订适宜的教育方案。这体现了家长工作要( )。

  • A、互相尊重,平等合作
  • B、常态化、动态化
  • C、全面开展,注重差异
  • D、全员参与
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有的国家或地区将早期教育扩展到小学三年级,有的国家则把5~6岁儿童的教育纳入义务教育的范畴等,保证幼儿入学后的顺利适应。这体现幼儿园教育的( )。

  • A、衔接性
  • B、福利性
  • C、补偿性
  • D、社会参与性

下面哪一项不是幼儿园组织文化的特点( )。

  • A、教育性
  • B、计划性
  • C、独特性
  • D、动态性

幼儿园保教管理可分为( )。

  • A、低层管理
  • B、高层管理
  • C、中层管理
  • D、总管理
  • E、基层管理

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