法国教育家朱利安认为比较教育的H的和出发点在于（）-陕西自考网

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2014年10月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2014 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

2

法国教育家朱利安认为比较教育的H的和出发点在于（）

A、加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识
B、借鉴国外的教育经验为本国的教育服务
C、加强学生分析问题和解决问题的能力
D、增进国际了解，促进国际间的文化交流

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20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是（）

A、巴乌利美
B、弗利托娜
C、瓦德切克
D、福禄倍尔

学前比较教育研究中最具理性色彩的方法是（）

A、分析法
B、比较法
C、文献法
D、调查法

1989年，新西兰政府出台的报告中，认为学前教育服务的目的是为家长和家庭提供教育帮助，建议设立学前教育管理系统，在资金方面的建议对新西兰的早期教育产生深远影响是（）

A、《皮克报告》
B、《米德报告》
C、《5岁之前》
D、《莱恩报告》

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