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2015年4月幼儿园组织与管理

卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试述幼儿教师应具备的教育能力。


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论述我国幼教管理体制的主要特征及其在管理实践中的意义和作用。


案例:天气渐渐变热了,做完操后,好多孩子出了汗,纷纷脱去外套,按要求把衣服放在床上。老师进去检查了一下,发现好多孩子根本没学会叠衣服,将衣服胡乱一卷就算完成了任务。怎样才能教他们快速学会正确地叠衣服呢?这时耳边传来小班早操的音乐声,老师灵机一动,心想何不让小衣服、小裤子也活动几下呢!于是中午午睡前,老师喊口令,请小朋友让衣服“伸伸臂”(将衣服拉平,将两只袖子向外拉直)、再“拍拍肩”(将两只袖子向内叠)、再“弯弯腰”(将衣服对折整齐)。叠裤子时,要求孩子先让裤子“立正”(拉直拉平两条裤腿)、再“两腿并拢”(强调一条裤腿不动另一条裤腿叠上面)、再“下蹲再下蹲”(将裤子对折整齐)。孩子们边听口令边操作小衣服、小裤子“做操”,都学得特别开心、快乐。不知不觉中将叠衣服的技能学会了。以后,衣服乱卷的现象杜绝了,衣服叠得出奇的好和快。结合上述案例及所学知识,阐述幼儿教师对刚入园的小班幼儿进行管理的重要性,以及应该对小班幼儿进行哪些管理?



幼儿园家长工作的管理与指导应注意做好三方面工作,即加强计划性、注重制度建设和()。



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