人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等-陕西自考网

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2020年8月思想道德修养与法律基础

卷面总分：分试卷年份：2020.08 是否有答案：有

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试题序号

A、人为什么活着
B、人的本质是什么
C、人应该怎样对待生活
D、什么样的人生才有意义

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简述法律规范的种类。

人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等的差异，难免会产生矛盾，这就要求人与人互相理解，求同存异，不在非原则问题上斤斤计较。这是人际交往中应该遵循的（）

A、诚信原则的要求
B、宽容原则的要求
C、平等原则的要求
D、互助原则的要求

道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，只是提倡“应当怎样”不应当怎样”。通过说服、劝阻、示范等方式起作用。这说明道德调节人们的社会行为具有（）

A、专业性的特点
B、随意性的特点.
C、非强制性的特点
D、不稳定性的特点

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人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等的差异，难免会产生矛盾，这就要求人与人互相理解，求同存异，不在非原则问题上斤斤计较。这是人际交往中应该遵循的（）

道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，只是提倡“应当怎样”不应当怎样”。通过说服、劝阻、示范等方式起作用。这说明道德调节人们的社会行为具有（）

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人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等的差异，难免会产生矛盾，这就要求人与人互相理解，求同存异，不在非原则问题上斤斤计较。这是人际交往中应该遵循的（ ）

道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，只是提倡“应当怎样”不应当怎样”。通过说服、劝阻、示范等方式起作用。这说明道德调节人们的社会行为具有（ ）

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。其中，人生态度回答的是（）

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道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，只是提倡“应当怎样”不应当怎样”。通过说服、劝阻、示范等方式起作用。这说明道德调节人们的社会行为具有（）