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    山东自学考试-2021年4月行政组织理论真题答案

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    32简述中华民国行政组织的特点。

    答案: (1)初创期接受了西方三权分立和民主共和国的思想:

    (2)孙中山提出的政权和治权相区别,实行五权分立的思想,有历史的进步意

    义;

    (3)从法律上确立了国民党一党专政的政治体制;

    (4)在中央与地方的关系上,国民政府不可能实现孙中山的均权制主张,而是

    中央集权制与地方军阀割据并存。


    33简述马斯洛需要层次论点五种需求。

    答案: (1) 生理的需要。

    (2)安全的需要。

    (3)爱和归属的需要。

    (4)尊重的需要。

    (5)自我实现的需要。


    34简述网络型组织的治理机制.

    答案: (1) 利益相关者共同参与。

    (2)简单灵活且具动态性和前瞻性。

    (3)网络型组织的治理机制是介于自动调解和强制调解之间。

    (5)重视隐含契约在网络型组织治理过程中的重要作用。


    35简述目标管理的优点。

    答案: (1)奖励作用明显。

    (2)管理成本低。.

    (3)资源配置效率高。

    (4)利于组织发展。


    36简述我国政府流程再造的目标价值.

    答案: (1)政府流程再造是实现政府职能转变的需要。

    (2)政府流程再造是推动政府机构改革的需要。

    (3)政府流程再造是提高行政绩效、降低行政成本的需要。

    (4)政府流程再造是推进电子政务建设的需要。


    37试述组织激励的特质,结合实际谈谈组织激励的现实功能。

    答案:组织激励的特质: (1)层级性; (2)互动性; (3)多元性。

    组织激励的现实功能:

    (1)激励能调动人的热情和积极性。

    (2)激励能激发人的潜能,提高人的能力。

    (3)激励能提高个体工作绩效,营造良好组织氛围,增强组织整体效能。


    38试述在政府中创建学习型组织的必要性,并结合实际谈谈中国政府创建学习型

    组织可能会遭遇的障碍。

    答案:在政府中创建学习型组织的必要性:

    (1)是政府应对全球化挑战的需要。

    (2)是增强政府核心竞争力的需要。

    (3)是政府改革和创新的辅助手段。

    (4)是提高政府公务员素质的重要途径。

    (5)是创建学习型社会的关键所在。

    在政府中创建学习型组织的障碍与难点:

    (1)政府组织中的体制性障碍。

    (2)政府组织成员的“自利经济人”倾向。

    (3)政府组织中的“官僚文化"。

    (4)政府组织中的技术障碍。


    39. (1) 结合行政组织改革的内容,分析材料一和材料二的行政组织改革分别理

    顺了什么关系

    (2)分析材料二中海南省成立生态环境厅的缘由

    答案: (1) 材料一是理顺行政组织与执政党之间的职能关系:材料二是理顺横向

    的专业的微观管理部门和综合的宏观管理部门的关系。


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