2013年4月江苏省自学考试招聘管理参考答案

　　2013年4月江苏省高等教育自学考试

　　05962招聘管理 参考答案

　　一、单项选择题(一题1分，共25题)

　　1、 D P7 2、B P20 3、C P27 4、C P44 5、D P59 6、D P67 7、B P67

　　8、A P77 9、D P79 10、A P82 11、B P88 12、C P90 13、D P114

　　14、C P114 15、A P117 16、C P150 17、A P161 18、B P201 19、B P213

　　20、C P214 21、C P216 22、D P245 23、D P276 24、D P280 25、A P341

　　二、多项选择(一题1分，共5分)

　　26、 A B P161 27、 A B C D E P76 28、 A B C D E P149

　　29、 A B C E P261 30、 A C E P267

　　三、填空题(一题1分，共5分)

　　31、招聘的构成要素包括招聘主体、招聘对象和招聘载体。P9

　　32、岗位分析的内容包括工作分析要素、工作说明和工作规范。P75

　　33、一个好的招聘渠道应具有三个特征，即目的性、经济性和可行性。P148

　　34、作为最传统且使用最广泛的人员选拔方式，面试具有以下明显特征：主观性、双向性和直接性。P207

　　35、评估招聘工作的标准有：有效性、客观性和可靠性。P337

　　四、名词解释(一题3分，共15分)

　　36、德尔菲法：德尔菲法又称专家函询调查法或通讯调查法，是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的结构化方法，是一种定性预测技术。

　　37、招聘渠道：招聘渠道就是以协助组织提升招聘效率为目的，建立在组织与应聘者之间的一种信息发布及沟通的途径。

　　38、加权申请表格：加权申请表格是依据过去的统计资料或权威机构对应聘者的重要程度，确定相应的加权系数从而对应聘者自身的条件进行综合评价分析的一种形式。

　　39、无领导小组讨论：无领导小组讨论是评价中心常用的一种无较色群体自由讨论的测评方法，就是将被评价者按一定的人数组成一个小组，不事先指定由谁担任小组的组长，根据给定的材料，就某一个指定题目进行自由讨论，要求小组在规定的时间内形成一致意见，并向评价小组进行汇报。

　　40、压力面试： 压力面试是指在面试的过程中，面试官向应聘者提出一些直率的、生硬的、甚至不礼貌的问题，要求其作答，并不断地进行追问以制造出紧张的气氛，从而观察应聘者在一定压力下的心理承受能力与应变能力。

　　五、简答题(一题6分，共30分)

　　41、简述招聘的一般流程。

　　①指定招聘计划 ②报批招聘计划 ③实施招聘计划

　　④甄选 ⑤体检和录用 ⑥评估

　　42、简述合格的招聘者应具备的基本素质。

　　①诚实、热情、公正、认真和尽职 ②表达能力和观察能力

　　③需要广阔的知识面 ④善于沟通

　　⑤客服心理偏差 ⑥克服成见

　　43、简述招聘申请表的基本特征

　　①节省时间

　　②准确地了解应聘者的信息

　　③提供后续选择的参考

　　④给申请者提供一个机会，让应聘者决定自己是否符合所要求的条件

　　44、简述评价中心技术的特点

　　①情景模拟性是评价中心的根本特点

　　②就技术运用而言，评价中心具有综合性

　　③就测评的内容而言，评价中心具有全面性和针对性

　　④就评价过程而言，评价中心具有动态性

　　⑤就测评功能而言，评价中心具有预测性

　　45、简述劳动合同的法定内容

　　①被聘者的职责、权限、任务

　　②被聘者的经济收入、保险、福利待遇等

　　③试用期、聘用期限

　　④劳动合同变更的条件及违反合同时双方应承担的法律责任

　　⑤作出遵守规章和保护公司秘密、知识产权的承诺，并签订连带责任保证书

　　六、论述题(一题10分，共20分)

　　46、试述胜任素质模型运用的条件

　　1.组织战略的指导

　　2.组织文化的包容性

　　3.组织结构与管理方式的转变

　　4.组织高层领导的支持

　　5.高素质人力资源管理人员的实施

　　6.组织薪酬体系的重新设计

　　7.组织培训和职业指导的配合

　　8.时间和资源要求

　　9.适当样本量的要求

　　10.参照校标的选择

　　47.试述面试的基本程序

　　前期准备阶段

　　①进行职务分析确定岗位的职责、任务以及所需的素质与能力，在此基础上设计面试方案与面试问题，并制定面试所需的各种材料。

　　②确定面试小组并对面试官进行培训

　　③面试时间与地点的确认

　　面试实施阶段

　　①关系建立阶段

　　②导入阶段

　　③核心阶段

　　④确认阶段

　　⑤结束阶段

　　⑥面试评价与总结阶段

陕西自考报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。