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2016年4月学前教育原理

卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

5.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是

  • A、A.《理想国》

  • B、B.《大教学论》

  • C、C.《家庭教育》

  • D、D.《颜氏家训》

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4.关于原始社会儿童教育的特点,正确的说法是


  • A、A.教育有鲜明的阶级性

  • B、

    B.教育与生产劳动相分离

  • C、C.采取公养、公育的方式

  • D、D.以家庭教育为主要形式

11.学前儿童体育活动的安排做到适度适量,按照学前儿童年龄特点和具体的体质确定一个适宜的运动负荷量,这种做法体现了

  • A、A.经常性原则

  • B、B.科学性原则

  • C、C.多样性原则

  • D、D.渐进性原则

夏天下过雨后,幼儿来到户外准备进行户外活动,发现地上爬了几只蜗牛,就纷纷蹲下

来看蜗牛。音乐声响起,幼儿小心翼翼地站在圆点上做操,互相说着,别踩到了蜗牛。做完

操后,有幼儿提议要教教蜗牛,因为蜗牛爬在路上很危险,还有的幼儿说要捉几只蜗牛回

去,在班里养蜗牛。王教师也表现出十分感兴趣的样子,和幼儿一起讨论接下来如何分头

行动,有幼儿说在地上画出一个安全的圆圈,就像《西游记》里孙悟空给师傅画的那祥,把

蜗牛先放到安全图里,再找个瓶子装蜗牛,拿到班里。讨论后王教师和幼儿一起行动,养蜗

牛的行动开始了。之后的一段日子,王老师和幼儿一起围绕“蜗牛吃什么”“怎么睡觉”等

问题一起查资料,分享资料,以蜗牛为主题的一系列教育活动在一日生活及正式教学中展

开了。

问题:结合学前儿童智育的实施原则分析王老师的教育行为。


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