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2013年1月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2013 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

15

日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是教育，招收的幼儿为（）

A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、0-4岁

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新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教领域发展了“渗透课程”（关注英语和法语双语使用）以及加强全球观念的培养，体现了世界学前教育何种发展趋势？（）

A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、倡导多元文化教育
D、注重因材施教

德国以婴儿和学步儿童为对象的家庭援助项目是（）

A、家庭社会教育援助项目
B、家庭互助项目
C、临时保姆项目
D、家长和孩子共同活动项目

以下理论中，与蒙台梭利的感官教育观点有着某种渊源的是（）

A、杜威的“做中学”
B、赫尔巴特的“教师中心说”
C、卢梭的“自然后果”原则
D、加德纳的“多元智力理论”

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