新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教-陕西自考网

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2013年1月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2013 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

28

新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教领域发展了“渗透课程”（关注英语和法语双语使用）以及加强全球观念的培养，体现了世界学前教育何种发展趋势？（）

A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、倡导多元文化教育
D、注重因材施教

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在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是（）

A、日托中心
B、幼儿学校
C、儿童保育中心
D、亲子小组

1770年，法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了（）

A、编织学校
B、母育学校
C、日间看护中心
D、幼儿班

下面属于西班牙学前教育课程演进的第二个阶段的课程是（）

A、宗教歌曲、基督教教条
B、读、写、算
C、体育运动、园艺
D、户外活动、艺术教育、语言发展、社会和宗教教育

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