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全真模拟演练(一)

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试题序号

学前教育实验按实验目的不同可分为

  • A、真实验
  • B、自然实验
  • C、探索性实验
  • D、验证性实验
  • E、多因素实验
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简述信度与效度的关系。


根据一次访谈对象的多少,访谈可分为

  • A、个别访谈
  • B、一般访谈
  • C、间接访谈
  • D、集体访谈
  • E、一次性访谈

幼儿园教师人职初期适宜的研究方法是

  • A、田野观察
  • B、客观观察
  • C、轶事记录
  • D、追踪实验研究法
  • E、单一被试实验

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