论述当代国外学前教育课程的主要理论及其模式。-陕西自考网

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学前比较教育模拟卷三

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论述当代国外学前教育课程的主要理论及其模式。

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明确将比较教育看作实证性科学的教育家是

A、朱利安
B、萨德勒
C、康德尔
D、贝雷迪

1948年，日本文部省颁布了第一个由国家制定的幼儿教育指南，即

A、《幼儿园令》
B、《儿童福利法》
C、《保育大纲》
D、《儿童福利施行令》

1970年，联邦德国教育审议会公布的全国教育体制改革方案将整个教育体系分为

A、学前教育、初等教育、中等教育和高等教育
B、初等教育、中等教育和高等教育
C、学前教育、初等教育、中等教育和继续教育
D、初等教育、中等教育和继续教育

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