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学前比较教育模拟卷二

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1975年,巴西教育部设立的下属部门是

  • A、国家安全与卫生部
  • B、学前教育协调局
  • C、国家养育和营养机构
  • D、亲子保护合作组织
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日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是

  • A、《保育大纲》
  • B、《保育所保育指南》
  • C、《儿童福利法》
  • D、《幼儿教育纲要》

下列著作中,把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想”和“世界上一流的学前教育”的是

  • A、《当代学前教育—一项学前教育计划》
  • B、《学习的革命》
  • C、《精神教育》
  • D、《发生认识论原理》

41.有一个小朋友已经连续三天制定玩消防皮带的计划,教师在帮助他丰富、充实自己的计划的同时,尝试了以下一些方法:(1)问幼儿什么东西容易着火,然后建议他把容易着火的东西找出来或制作出来;(2)建议他把娃娃家区或积木区假想的一场火扑灭;(3)为了让幼儿更好地了解消防队的工作,教师决定尽快给幼儿组织一次到消防队参观的活动。在参观活动后,可以组织孩子玩假扮消防队救火的游戏。这是海伊斯科普教育方案的一个教学实例,基于以上材料分析海伊斯科普课程组织的主要原则。

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