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全真模拟演练(三)

卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

常见的对质性研究资料进行归类的方式有

  • A、因果分析
  • B、情境分析
  • C、系统分析
  • D、类属分析
  • E、计算机分析
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幼儿教师做课题的根本立足点是

  • A、本班的教育与养护问题
  • B、提高幼儿师资素质问题
  • C、园本课程研究问题
  • D、儿童秩序、规则意识养成问题

教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性和稳定性被称为

  • A、信度
  • B、效度
  • C、难度
  • D、区分度

在学前教育实验设计中，时间序列设计的基本模式有

  • A、单组时间序列设计
  • B、单组前后测设计
  • C、所罗门四组设计
  • D、多组时间序列设计
  • E、等值时间取样设计
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