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全真模拟演练(三)

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情境分析

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实验法在学前教育研究中已成为主导性的研究方法,实验的特点主要有

  • A、不能揭示因果关系
  • B、量化水平很低
  • C、以检验假设为前提
  • D、可重复验证
  • E、适宜整体分析

学前教育研究的最基本动机是

  • A、检验理论或研究假设
  • B、契约研究
  • C、专业成长研究
  • D、无框架研究

简述学前教育行动研究的特点。


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