蒙台梭利把经过兴趣——开始操作——出现专注——获得发现四个阶-陕西自考网

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学前比较教育模拟卷四

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

21

蒙台梭利把经过兴趣——开始操作——出现专注——获得发现四个阶段，可以促进儿童发展的活动称为

A、游戏
B、工作
C、探究
D、研究

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简述德国学前儿童家庭教育援助项目的主要内容。

运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于

A、功能论
B、活动论
C、学科论
D、情境论

根据海伊斯科普课程理论，幼儿通过听、摸、尝、闻来认识物体属于

A、主动学习方面的关键经验
B、语言运用方面的关键经验
C、经验和表征方面的关键经验
D、发展逻辑推理的关键经验

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