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学前比较教育模拟卷四

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1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括

  • A、了解自己的身体
  • B、用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
  • C、掌握拼写知识和简单的数学知识
  • D、观察和探索家庭和社会环境
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1860年,在俄国出现了第一所

  • A、托儿所
  • B、幼儿园
  • C、工厂托儿所
  • D、寄宿幼儿园

世界学前教育发展的主要趋势。

皮亚杰将儿童把外界现实纳入到已有的认知结构中的过程称为

  • A、顺应
  • B、平衡
  • C、同化
  • D、成熟

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