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学前教育心理学高频题库

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以下哪一项不是幼儿道德行为教育的内容( )。

  • A、道德行为训练
  • B、道德动机的激发
  • C、道德品质的培养
  • D、道德意志的培养
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婴儿学习的最早表现方式为( )

  • A、习惯化与去习惯化
  • B、经典条件反射与操作条件反射
  • C、习惯化与经典条件反射
  • D、习惯化与条件反射的形成

根据动作的精细程度与肌肉强度不同,可以分为( )

  • A、细微型动作与粗放型动作
  • B、连续性动作技能与断续性动作技能
  • C、闭合性动作技能与开放性动作技能
  • D、徒手型动作技能与器械型动作技能

学前教育心理学的作用有:测验与描述、预测和控制、( )三个方面。

  • A、预测与说明
  • B、观察与描述
  • C、理解与说明
  • D、理解与控制

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