简述幼儿社会性学习的指导原则。-陕西自考网

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193

简述幼儿社会性学习的指导原则。

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简述如何对幼儿进行情绪智力教育

根据巴甫洛夫的条件作用原理，学习的实质就是（）

A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结，并使联结的力量得以巩固的过程
D、知觉的重新组织

意义或观念的最小单元指的是（）。

A、概念
B、命题
C、表象
D、图式

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