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学前教育原理

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我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的结构框架中,体现出的基本理念是( )。

  • A、师德为先、以幼儿为本
  • B、以教师为主导
  • C、承认学生的主体地位
  • D、建立良好的师友关系
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名词解释:学前教育目标

( )等人的研究发现,在适宜于儿童的教育影响下,儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

  • A、拉克曼
  • B、赫什·帕塞克
  • C、施托佩克
  • D、伯奇

简述家庭与托幼机构合作中,托幼机构从哪几个方面对家长进行指导。

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