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学前教育原理

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( )提出了“教学应走在发展的前面”。

  • A、维果斯基
  • B、皮亚杰
  • C、亚里士多德
  • D、昆体良
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( )在我国第一次提出实施学前社会教育。

  • A、康有为
  • B、陈鹤琴
  • C、陶行知
  • D、张雪门

学前教育目标实现的基本途径是( )。

  • A、幼儿园一日智育活动
  • B、幼儿园一日体育活动
  • C、幼儿园一日生活活动
  • D、游戏

幼儿园教育评价根据评价设计的系统性程度分类:正式评价和( )。

  • A、非正式评价
  • B、整体评价
  • C、单纯评价
  • D、区域评价

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