“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”-陕西自考网

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学前教育原理

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

90

“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（）。

A、社会规则教育
B、自我意识教育
C、人际交往能力教育
D、多元文化教育

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简述学前教育具有的政治功能。

名词解释：学前教育目标

“专制型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（）类型。

A、“低要求，高反应”型
B、“高要求，高反应”型
C、“高要求，低反应”型
D、“低要求，低反应”型

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