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学前教育原理

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20世纪20年代,指出旧有的幼稚园害了“外国病”“花钱病”“富贵病”三大病,主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园,持这一观点的教育家是( )。

  • A、蔡元培
  • B、陈鹤琴
  • C、陶行知
  • D、张雪门
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儿童发展造成量的变化,量变积累到一定的阶段出现质变,这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的( )。

  • A、连续性
  • B、阶段性
  • C、整体性
  • D、方向性

我国学者通常将儿童的年龄阶段划分为( )。

  • A、0-3岁为婴儿期;3-6岁为幼儿期
  • B、1-3岁为婴儿期;3-7岁为幼儿期
  • C、0-3岁为婴儿期;3-6、7岁为幼儿期
  • D、1-3岁为婴儿期;3-6、7岁为幼儿期

我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的结构框架中,体现出的基本理念是( )。

  • A、师德为先、以幼儿为本
  • B、以教师为主导
  • C、承认学生的主体地位
  • D、建立良好的师友关系

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