社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（）。-陕西自考网

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学前教育原理

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试题序号

81

社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（）。

A、美国
B、日本
C、丹麦
D、挪威

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简述家幼衔接中家庭在心理方面需要做的工作。

（）是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

A、教育目的
B、教育目标
C、课程目标
D、教育方针

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

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