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学前教育原理

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常用的学前儿童家庭教育的方法有哪几种？

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儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（）。

A、连续性
B、阶段性
C、整体性
D、方向性

（）在我国第一次提出实施学前社会教育。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

（）要求按照科学依据对学前儿童的体育活动进行安排，做到适度适量。

A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则

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