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学前教育原理

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名词解释:学前教育目标

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儿童拿东西时先用手掌一把抓起,然后才分化出手指的惊喜动作;先会拿勺子吃饭,然后学会使用筷子。这体现了儿童发展规律的( )。

  • A、从头部动作到下肢动作
  • B、从下肢动作到头部动作
  • C、从大肌肉动作到小肌肉动作
  • D、从小肌肉动作到大肌肉动作

简述家幼衔接中家庭在心理方面需要做的工作。

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

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