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00398学前教育原理高频200题

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( )是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

  • A、观察法
  • B、调查法
  • C、实验法
  • D、行动研究法
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正如马卡连柯所说:“家庭是最重要的地方,在家庭里面人初次向社会迈进!”体现者学前儿童家庭功能的( )。

  • A、指导儿童基本的生活技能
  • B、教导儿童规范的社会行为
  • C、奠定儿童成长和发展的基础
  • D、知识的获得和道德培养

( )在智育方面主张泛智主义,将一切事物教给一切人类。

  • A、夸美纽斯
  • B、昆体良
  • C、福禄贝尔
  • D、亚里士多德

( )是幼儿园教育最基本的原则。

  • A、保教结合原则
  • B、游戏原则
  • C、教育性原则
  • D、尊重学生原则

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