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学前教育原理

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简述学前教育具有的经济功能。

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1926年（ ）开展的“贫民教育实验。

  • A、晏阳初
  • B、陶行知
  • C、梁漱溟
  • D、邹平

名词解释：个人本位论

（ ）提出了遵循自然去教育儿童，培养真正的自然人。

  • A、卢梭
  • B、夸美纽斯
  • C、陈鹤琴
  • D、洛克
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