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学前教育原理

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简述学前儿童德育的意义。

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幼儿园教育活动的组织形式,按照组织形式,可以分为集体活动、小组活动和( )。

  • A、个体活动
  • B、教育活动
  • C、综合主题式活动
  • D、分学科式教学活动

以下属于洛克的著作的是( )。

  • A、《大教学论》
  • B、《教育漫话》
  • C、《母育学校》
  • D、《世界图解》

小班幼儿璐璐处于入园适应期,由于经常处于焦虑、不安的情绪状态中,身体免疫力明显下降。这体现了儿童发展规律的( )。

  • A、连续性
  • B、整体性
  • C、阶段性
  • D、阶段性

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