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学前教育原理

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简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

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儿童发展造成量的变化,量变积累到一定的阶段出现质变,这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的( )。

  • A、连续性
  • B、阶段性
  • C、整体性
  • D、方向性

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展,吸引学前儿童注意,开发发散思维。符合学前儿童体育实施的( )原则。

  • A、科学性原则
  • B、渐进性原则
  • C、多样性原则
  • D、经常性原则

简述学前儿童体育实施的原则。

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