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学前教育原理

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“培养有益的兴趣和求知欲望”体现的是我国学前教育( )领域的目标。

  • A、体育
  • B、德育
  • C、智育
  • D、美育
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芝加哥亲子中心的研究,在考虑通胀因素的情况下,对亲子中心每投入1美元,15-18年后素获得的收益是7.14美元,体现了学前教育具有( )。

  • A、经济功能
  • B、科学功能
  • C、政治功能
  • D、文化功能

( )是幼儿园教育最基本的原则。

  • A、保教结合原则
  • B、游戏原则
  • C、教育性原则
  • D、尊重学生原则

简述学前儿童家庭教育指导的原则。

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