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学前教育原理

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( )是古罗马著名的雄辩家和教育家。

  • A、亚里士多德
  • B、柏拉图
  • C、昆体良
  • D、福禄贝尔
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名词解释:幼儿园教育活动

在卢梭对儿童共发展和教育划分的四个阶段中,要注重儿童的感官训练的是( )。

  • A、第一阶段
  • B、第二阶段
  • C、第三阶段
  • D、第四阶段

20世纪90年代,日本的( ),致力于“建立社会共同支援,面向社会开放的儿童教育新局面”,动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

  • A、“天使计划”
  • B、“确保开端”
  • C、“先行计划”
  • D、“开端计划”

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