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00398学前教育原理高频200题

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儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的( )。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
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《政治学》和《伦理学》的作者是( )。

  • A、亚里士多德
  • B、昆体良
  • C、柏拉图
  • D、福禄贝尔

( )是推动儿童发展的根本动力。

  • A、心理内部矛盾
  • B、儿童的认知
  • C、儿童的个性
  • D、儿童的性格

名词解释:全面发展原则

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