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学前教育原理

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《儿童权力公约》于( )4月1日开始在我国正式生效。

  • A、1992年
  • B、1993年
  • C、1994年
  • D、1995年
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以下属于影响儿童发展的客观因素的是( )。

  • A、遗传因素
  • B、需要
  • C、兴趣
  • D、性格能力

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,2-6、7岁幼儿的认知发展处于( )。

  • A、前运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、形式运算阶段
  • D、具体运算阶段

简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

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