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学前教育原理

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20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

  • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构
  • B、开始注重儿童的身心健康发展
  • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养
  • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣
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家庭教育的特点包括哪几个方面。

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的( )。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

简述儿童发展的一般规律。

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