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学前教育原理

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试题序号

96

幼儿园教育评价根据评价设计的系统性程度分类：正式评价和（）。

A、非正式评价
B、整体评价
C、单纯评价
D、区域评价

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决定着学前教育性质的是（）。

A、师资力量
B、政治制度
C、文化传统
D、科学力量

（）提出了“活教育”的思想理论。

A、康有为
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、陶行知

简述幼儿园教育与小学教育的差异。

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