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学前教育原理

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按照学前儿童年龄特点和具体的体质情况确定一个适宜的学前儿童锻炼的运动负荷。符合学前儿童体育实施的( )原则。

  • A、科学性原则
  • B、多样性原则
  • C、渐进性原则
  • D、经常性原则
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简述学前儿童体育实施的原则。

在福禄贝尔的幼儿园引入后,( )形成了双轨学前教育制度。

  • A、英国
  • B、法国
  • C、德国
  • D、日本

历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程,并设计了教具“恩物”的教育家是( )。

  • A、福禄贝尔
  • B、陶行知
  • C、裴斯泰洛齐
  • D、陈鹤琴

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